Модуль 9. рефлексія.

Під час роботи над модулем ми обговорювали створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання також вивчали як допомогти учням стати самоспрямованими у навчанні. Я навчилася аналізувати шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створювати форму оцінювання  учнівської самоспрямованості у навчанні. створила інструменти підсумкового оцінювання та навчальні  матеріали для успішного навчання  різних учнів.